敏特新闻

“移动计算机教室环境下的教和学研讨会”在深圳福田举办

(时间:2010-01-06)

12月17日,深圳福田,风和日丽。在华富小学的承办下,举办了“移动计算机教室环境下的教和学研讨会”。


合影

移动学习是当前教育技术研究的最前沿领域之一,具有“Anyone、Anytime、Anywhere、Any style” 的特点。移动学习涉及教师教学理念的转变、学习者学习习惯的形成、企业在学习资源开发等方面的研究。


王珠珠馆长讲话


陈庆贵主任致辞


蒋鸣和教授讲话

本次活动的主办方是深圳市福田区教育局信息中心,承办方是深圳市福田区华富小学,由中央电化教育馆“十一五”重点课题敏特英语总课题组协办。


英语课


领导深入课堂

此次活动中,获得了深圳乃至全国教育信息化领域专家、领导的高度重视。与会的嘉宾有中央电化教育馆副馆长 王珠珠;中央电化教育馆学校教育技术研究部主任 陈庆贵;上海市教育科学研究院 现代教育实验室主任、研究员、华东师范大学博士导师蒋鸣和;深圳市电教馆馆长 谢华;深圳市福田区教育局局长 李吉南;深圳市福田区教研中心主任 陈祥俊;深圳市福田区教育局信息中心主任 朱彩强。所有专家及相关领导出席会议并讲话。

会上,联想公司领导致辞,并对《“电子书包”移动课堂》方案作义介绍。随后,以移动课堂、数字课堂为背景下,展开了三年级英语和五年级数学课。最后,与会专家作以点评,针对移动教学中涉及的焦点进行讨论。

我国北京大学现代教育技术中心移动教育实验室给移动教育作出如下定义: 移动教育(Mobile Education)是指依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术,学生和教师通过使用移动设备(如上网笔记本等) 来更方便灵活地实现交互式教学活动。

背景说明:敏特携手联想打造 “班班通堂堂用”教育信息化解决方案

教育部副部长陈小娅同志指出:从科学发展的角度来审视基础教育信息化工作,还存在一些亟待解决的问题,比如:优质教育资源数量不足、共享不够;教师应用信息技术能力和水平还不能适应教育改革和推进素质教育的要求;信息技术在教育教学中的应用有待进一步普及和深化;国家和教育部对信息化的理解和指导思路也非常的清晰,具体的一句话“让信息技术装备变成一种常用的教学方法和教学手段,就像粉笔和黑板一样”也为教育工作者描画除了一个美好的蓝图,“班班通堂堂用”就是在这样的政策背景下提出的。

“班班通堂堂用”对软件厂商,应用厂商和硬件厂商提出了挑战,单独的公司无法完整的提出解决方案,即使简单的软硬件整合也无法解决全部的问题,必须软硬件厂商紧密合作,不断研究创新,才会真正做到“班班通堂堂用”。

联想作为国内最大PC厂商和具有自主品牌的国际化知名企业,长期从事与教育信息化密切相关的硬件产品的研发和推广,研制了一系列具有国际领先水平的满足各类教育单位需求的设备,而且联想教育行业积极参与教育部提出的“班班通堂堂用”方案整合工作,研究了一套以“无线移动电子书包教室”为代表的一系列列解决方案。

敏特是目前我国中小学应用最广泛的“班班通,堂堂用”英语教学工具的生产商与服务商。以“面向学生,走进课堂,服务教学”为宗旨,与我国英语课程改革紧密结合,开发了整套满足中小学各年段学生,英语学习需要的智能英语网络学习系统。在“十五” “十一五”两期为期6年的课题实验中,基于自身产品实践出了一系列较系统的“班班通,堂堂用”解决方案。

在这样的背景下,联想与敏特双方达成战略合作,共同探索、建立、优化、完善“班班通堂堂用”方案,满足学校信息化中的应用需求,助力基础教育课程改革,为实现“教育信息化,促进教育现代化”的目标共同努力。

 
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