敏特新闻

敏特英语课堂教学活动在重庆

(时间:2008-10-30)

敏特将“十一五”课题的研究方向定位在培养学生语言综合运用能力上。通过“十五”课题的大量数据,切实证明敏特英语有助于提高学生的英语成绩。“十一五”期间,敏特致力于研究在信息技术环境下的敏特课堂英语教学模式。通过各地实验校的案例和课题研究活动,敏特课堂英语教学模式有了很大的进展和突破。重庆敏特课题组在10月底组织了敏特英语课堂的展示课。


教师将敏特英语网络学习平台引入到英语课堂中


公开课的当天,一些美国学校的教师来学校观摩英语教学,对信息技术环境下的自主而个性化的学习方式很感兴趣


学生学习完新知识后,由老师带着学生复习新知识,并设计课堂活动,巩固和运用单词


课后,校方和敏特重庆课题组的老师们在一起对本堂课进行课后反思,并对这种在信息技术环境下的学习途径和教学模式进行研究讨论


探索新的英语学习途径和教学模式,不仅能帮助教师提升业务水平,同时,希望借助网络为学生们找到快乐学习的源泉,培养学生的兴趣和自信,令学生在学校的学习和生活中不仅要学到知识,更多的学习和掌握获取知识的途径

 
上一篇:敏特英语项目在吉林省开始启动
下一篇:第六届NOC总决赛敏特英语选手夺冠
返回
词汇总动员